ESTIMADOS ESTUDIANTES:
¡CUÁN GRATO FUE PARA MÍ, ESTE PRIMER ENCUENTRO! ¡MUCHAS GRACIAS!
ME SENTÍ MUY A GUSTO EN SU GRUPO, FUE UNA CUESTIÓN DE EMPATÍA IMPRESIONANTE.
LLEGÓ LA HORA DE TRABAJAR, EN ESTA ENTRADA PLASMEN POR FAVOR SUS COMENTARIOS.
RECUERDEN QUE SIEMPRE HAY QUE SEGUIR UN PROTOCOLO DE COMUNICACIÓN, SALUDAR AL INICIO, NO COMETER ERRORES ORTOGRÁFICOS Y RESPETAR LAS OPINIONES DE TODOS SUS COMPAÑEROS, ENRIQUECERLAS O DEBATIRLAS.
1. SU PRIMER ACTIVIDAD ES QUE PLASMEN QUE IMPRESIÓN TUVIERON DE NUESTRO PRIMER ENCUENTRO.
2. LA SEGUNDA ACTIVIDAD ES QUE PLASMEN SU OPINIÓN PERSONAL DEL CORTOMETRAJE "LA MANCHA DE GRASA" ¿QUÉ LES PARECIÓ? ¿LOGRÓ MOVER ESQUEMAS? ¿LOS INVITÓ A LA REFLEXIÓN?
RECIBAN TODOS UN ABRAZO Y MI RECONOCIMIENTO.
Hola buen día a todos.
ResponderEliminarLo mismo sentimos con usted maestra una conexión y esperamos mucho de esta materia y seguirla teniendo como nuestra maestra de aquí en adelante.
Fue muy grato compartir tanto sus experiencias como las de mis compañeros acerca de que nos motivo a entrar a la licenciatura.
En cuanto al cortometraje de la mancha de grasa para mi punto de vista me hizo reflexionar acerca de como los maestros deben de acercarse a los alumnos para saber la razón de sus malas calificaciones o de sus buenas calificaciones ya que todo esto tiene un por que.
Cada ser humano en la tierra es un mundo y el trabajo, deber y vocación de un maestro es formar a esos seres humanos y conducirlos por un buen camino con el apoyo de los padres y la sociedad.
Se que puede ser difícil crear una dinámica de trabajo para cada niño por que cada uno tiene sus necesidades y diferentes maneras de aprender algunos son visuales otros auditivos y otros con el tacto.
No hay que etiquetar a las personas por que de esa manera les ponemos una barrera para su desarrollo.
Ayudemos a crear una sociedad y una educación sin etiquetas, comprensiva y reflexiva que estos sean pilares para el desarrollo de nuestra humanidad.
hola! buenas noches.
EliminarGracias maestra por haber aceptado trabajar con nosotros. Y es un placer volver a ser su alumna. Me imagine que volvería a ser grato este encuentro y así fue me gusto ver que sigue siendo igual ( sencilla, con ganas de trabajar y de cambiar para bien a los alumnos).
"La mancha de grasa", para mi este es un buen video para hacer reflexionar a los maestro o para quienes quieren ser maestros. En éste material podemos ver todo lo que abarca lo que es el trabajo de un maestro; un maestro debe tener en cuenta los sentimientos, los problemas tanto económicos y psicológicos de sus alumnos, como ya decía la compañera Saraí la razón y/o el porque de la actitudes o resultados en ellos. Un maestro debe entender que todos los alumnos son diferentes y que aprenden de diferente manera y a diferente ritmo, porque en ello influye el contexto donde se desarrolla y también influye el tipo de vida que lleve, se debe hacer sentir a los alumnos en confianza y motivarlos a querer seguir aprendiendo, se le debe ayudar a quitar los obstáculos que se le presenten. Un maestro debe amar a su trabajo y a sus alumnos solo así creo yo se podrá cambiar la educación en nuestra sociedad.
Sereidy: Muchas gracias por tus comentarios.
EliminarEs muy grato leer las impresiones que te causó el cortometraje, es verdad que aún nos falta mucho por hacer en este campo de la educación, sin embargo, me satisface el hecho de que están aprendiendo y que han concientizado acerca de la importancia que tiene el ser un buen maestro.
Por favor checa tres errores ortográficos que tienes IMAGINÉ, ÉSTE Y PORQUÉ y cambiar MAESTRO por maestros) y los subsanes en tu próximo comentario.
Recibe un abrazo.
Hola que tal a todos maestra Inés y compañeros espero estén muy bien.
ResponderEliminarPrimeramente le agradezco maestra, ya que para mí es un honor que este cuatrimestre nos de clase, por que compartirá y trasmitirá con nosotros sus conocimientos. Desde el momento que entre al salón estaba algo nerviosa pero cando comenzó la clase sentí otro ambiente relajado, muy agradable, emocionante y hasta divertido ese día tuve una gran experiencia.
Respecto al video me pareció reflexivo y nos da a comprender que el trabajo del docente es más que estar frente a los alumnos, observarlos o convivir solo en las aulas de clases. El trabajo de un docente es aparte de transmitir conocimientos es comprender al alumno convivir más con ellos, saber cuáles son las necesidad que tiene afectiva o emocionales. Para ello el deber del maestro es conocer el entorno de sus alumnos para de ahí partir para que el alumno desarrolle sus competencias con la gradualidad que se requiere o en el que encuentre (preescolar, primaria, etc.) y pueda resolver algún problema que el a su nivel escolar pueda resolver, ya veíamos en el video que la maestra del pequeño Rogelio le ponía problemas matemáticos con precios irreales o desconocidos para ellos ya que como el niño trabajaba en un almacén tenía conocimiento de cuanto eran los precios de cada producto los cuales no coincidían con los que la maestra les mencionaba agregándole también que para la maestra todo era apariencia porque en el cuaderno del niño solo observaba la mancha de grasa no contenido real del trabajo plasmado en él .
(Hago este paréntesis para agregar también que el maestro debe buscar una forma de trabajo adaptable a las necesidades de ambos lados profesor-alumno no solo satisfacer las necesidades del profesor como cumplir horas que se les pide de trabajo en cada materia y acomodarse a su gusto y quedarse solo cubriendo su necesidad.)
Ya que la didáctica de un maestro es, conocer a los alumnos, conocer su entorno y más si es una comunidad es convivir con la gente claro está que con respeto ya que hay profesores que confunde el con vivir con él “combeber” más si es una comunidad donde las costumbres y tradiciones son muy diferentes entonces todo debe ser con respeto y amabilidad.
Conociendo el contexto del alumno debemos partir para darles una buena enseñanza y de cómo resultado un buen aprendizaje y en los momentos que el necesite resolver un problema en su vida cotidiana tenga los conocimientos necesarios para poder resolver un problema que en lo personal requiera, posible mente familiar o hasta social, en nosotros esta cambiar la visión de la educación tradicional y darles una educación que demandan a las nuevas generaciones y tengamos mejores personas como bien decía la maestra Inés o hay educación o no hay educación.
Esa es mi opinión compañeros gracias por tomarse el tiempo de leerla espero sus opiniones.
Saludos.
Hola Vero:
EliminarGracias por tus comentarios, me agrada que haya resultado fructífera nuestra primer sesión.
Tus comentarios me parecen un acertados y reflexivos, de esto se trata esta materia, de crear una conciencia específica acerca de lo que implica ser maestro, de amar nuestra profesión y de transformar nuestra práctica docente.
Te pediría que subsanaras algunos errores que tienes (ENTRÉ, NECESIDADES AFECTIVAS O EMOCIONALES, SÓLO, DÉ, CONFUNDEN, ESTÁ.
Muy buen contenido Vero, te felicito.
Un abrazo.
SARAÍ:
ResponderEliminarLeí tu comentario pero no me permite contestar en tu ventana es por eso que lo hago en este espacio.
Gracias por tus palabras y reflexión del video, se me hacen interesantes tus reflexiones.
Sólo un error de acentuación (MOTIVÓ).
Recibe un abrazo y mi cariño de siempre.
Hola ..saludos a todos como han estado ,espero que bien.
ResponderEliminarFue algo novedoso que mí maestra expresara sus experiencias en otros países, y las relacionara con la materia dándome cuenta que con la anterior maestra no logre entender de qué es lo que trata la materia de didáctica, y el día sábado la maestra me ha ver que tan importante es la didáctica para ser un buen profesor y haciendo la clase bastante fácil de entender. Causando en mí una gran motivación para continuar en esta licenciatura.
Es triste que hoy día se siga dando ese tipo de situaciones en algunas escuelas y con algunos maestros, para nosotros en la licenciatura que estamos debemos de estar prepara dos para cualquier situación que se nos presente utilizando las herramientas que los maestros nos proporcionan.
Claro que mueve esquemas y en mi caso los modifica, así tengo presente que debemos adecuarnos al contexto y a la situación en la que nos encontremos, buscando las razones por las que un niño tiene algún comportamiento que consideremos inadecuado, como menciono en clase es verdad que los niños ya no son frascos a los que tenemos que llenar, sino personas a las que tenemos que servir como andamiaje para que desarrollen sus capacidades.
Héctor: ¡Qué bueno que logré encantarte con la materia!
EliminarPara ustedes que están cursando Didáctica II, es muy importante que reflexionen sobre la importancia de la misma, ya que les va a proporcionar elementos que son muy necesarios en la práctica docente. Lamento que no hayas logrado sentirte motivado en Didáctica I, pero prometo que retomaré los elementos necesarios para hacer una vinculación que les permita entender los principios y fundamentos de la materia.
Me agrada que hayas interiorizado el contenido didáctico-pedagógico del video y que haya modificado esquemas pre-establecidos en tu persona.
Espero verlos pronto para reafirmar y retroalimentar sus conocimientos.
Un abrazo!
compañeros espero y estén de acuerdo con mi comentario
ResponderEliminarhasta luego
Hola buenos días queridos compañeros(a) y querida maestras
ResponderEliminarMi primera impresión
Por mi parte usted maestra me hizo reflexionar con sus lindas palabras me dio entender que podemos luchar con mucho valor para salir adelante y dejar el miedo a un lado para llegar a ser una persona de calidad y no de cantidad, agradezco de corazón a la maestra por a ver aceptado trabajar con nosotros y se que vamos a aprender mucho con usted.
LA MANCHA DE GRASA
En este video nos da entender que para salir adelante es muy difícil pero al final se obtiene un resultado maravilloso, porque hay situaciones donde muchas personas no cuentan con los recursos suficiente para salir adelante pero aun así se esfuerzan por obtener un resultado bueno y para salir adelante debemos llevar una disciplina y trabajar muy duro para llegar a ser algo bueno en la vida, y ayudar a las personas que nos rodean y no dejarlos y mucho menos hacerlos de menos, por mi parte pongo de ejemplo a la maestra que nos ofrece su ayuda mutuamente y es una maestra de calidad y no de cantidad y así quiero llegar a ser, seguir el ejemplo de la maestra.
Lupita: vaya que tu comentario y me halaga y me compromete a dar lo mejor de mí, gracias por considerarme ejemplo en esta noble labor que desempeñamos y que tú como tus compañeros pronto realizarán actividades similares.
EliminarNo olvides nunca que el esfuerzo es el arma contra la ignorancia y que cuando ponemos todo de nuestra parte, seguramente lograremos nuestros objetivos.
Recibe un abrazo y mi reconocimiento.
Un abrazo
Hola; que bueno que estén bien.
ResponderEliminarUna disculpa maestra, compañeros debo reconocer que no sabia como acceder a este mundo. Amiga gracias por servirme como andamiaje cognitivo y gracias a ello pueda plasmar mi comentario.
Siempre he dicho que cada día que se vive es una fortuna por lo tanto es doble fortuna que usted sea mi maestra.
Fue muy agradable su clase como todas a las que e asistido con usted. Me di cuenta que ignoro demasiadas cosas, pero a la vez las hace fácil de comprender
“Me pregunto, como saber si lo que estoy haciendo es lo adecuado, como saber que ignoro algo que aun no se.”
Muchas de las veces se juzga o se estereotipa a las personas por su conducta pasamos desapercibido lo intangible.
Para dedicarse a la hermosa tarea de enseñar se necesita vocación, amor y dedicación para ello es necesario vivir en la realidad no fantasear con números o conceptos que no aplican a la vida cotidiana de cada lugar. En un aula de clase el alumno debe sentir confianza ese afecto y calidez humana, para que la enseñanza sea un gozo, una satisfacción.
Se debe estar siempre dispuesto a recibir una enseñanza quizá de quien menos imagine, para atrapar al alumno es saber como piensa, como vive porque su actitud eso es conocerlo de manera interna, nuestra atención debe ser dirigida a las cosas positivas, estamos tan acostumbrados a hacer énfasis en lo negativo, que cuando alguien realiza algo positivo no lo celebramos grave error es ahí cuando debemos intervenir, es ahí cuando deben surgir las frases de aliento y vitorear el logro.
“Todo parte en la familia, si estas bien ahí estarás bien con todos”
Comparto la idea de que la educación debe ser equitativa para todos. Si en la naturaleza cada especie cumple una función, en la sociedad cada individuo cumple una función en determinado sector, que pasaría si todos tuviéramos un alto nivel educativo; si en una ciudad de un millón de habitantes el 100% de ellos contara con una profesión, quien se encargaría de barrer las calles. Nuestra cultura, nuestra formación personal nos permite que siendo profesionistas desempeñar un trabajo como este, o solo el 50% de la ciudad de un millón de habitantes debe tener un nivel superior de educación y la otra mitad un nivel medio superior de educación para desempeñar los diferentes cargos en una sociedad, ¿cual es la verdadera definición de educación equitativa?
“El buen maestro es aquel que sabe soportar pacientemente la ignorancia de sus estudiantes y al mismo tiempo disiparla con eficacia”
Juan Amós Comenio
BUENAS TARDES
EliminarMe da un gusto enorme leer los cometarios de mis compañeros y creo que tenemos muchas ideas que se encuentran y es que para llegar a estar frente a un grupo de alumnos hay que tener vocación, amor, pasión, dedicación. Admiro a los que ya están en servicio y cuando nosotros ya lo estemos porque lo vamos a estar nunca nos olvidemos de estas cuatro cosas que son los pilares para desempeñarnos como docentes.
De nada amigo me has ayudado mucho y es lo menos que puedo hacer por ti.
PABLO: Como tu link no me permite contestar tu comentario, lo haré en el de Saraí.
EliminarNo sabes qué alegría me causa el poder leer tus líneas y ver cómo vas madurando cognitivamente.
Sabes que te tengo un gran aprecio y que me encantan tus ganas de querer aprender. Eres un vivo ejemplo de lo que en educación se puede hacer.
Me da gusto que te agrade que sea tu maestra nuevamente y espero no defraudar esa confianza. Hay mucho camino por recorrer con ustedes, muchas lagunas que hay que subsanar y mucha brecha aún por abrir, pero con esfuerzo y dedicación lo lograremos. Recibe un abrazo y checa el por qué no puedo comentar en tu nombre.
PABLO: Como tu link no me permite contestar tu comentario, lo haré en el de Saraí.
EliminarNo sabes qué alegría me causa el poder leer tus líneas y ver cómo vas madurando cognitivamente.
Sabes que te tengo un gran aprecio y que me encantan tus ganas de querer aprender. Eres un vivo ejemplo de lo que en educación se puede hacer.
Me da gusto que te agrade que sea tu maestra nuevamente y espero no defraudar esa confianza. Hay mucho camino por recorrer con ustedes, muchas lagunas que hay que subsanar y mucha brecha aún por abrir, pero con esfuerzo y dedicación lo lograremos. Recibe un abrazo y checa el por qué no puedo comentar en tu nombre.
valla que al leer los comentarios me doy cuenta que vamos por buen camino para ser muy buenos profesores continuemos por este camino
ResponderEliminarHola, reciban un cordial saludo todos los que visitan este blog, en especial usted maestra Inés. Espero y cada uno de ustedes se encuentre bien después de todo lo sucedido.
ResponderEliminarAl igual que usted maestra comparto que hubo empatía en el grupo y un ambiente agradable para que se lleve a cabo el proceso de enseñanza - aprendizaje. En mi caso me sentí contenta de formar parte de sus alumnos ya que usted es una persona de mucha admiración, le agradezco que haya aceptado ser nuestra maestra.
Mi opinión acerca del cortometraje “la mancha de grasa”.
Considero que se expone una de las situaciones más comunes que se da tanto en la educación como en la sociedad, la falta de comunicación entre las personas. El docente debe conocer la situación de cada uno de sus alumnos y la problemática a la que se enfrentará, al mismo tiempo ser no solo un maestro dedicado a dar clases, sino también ser un guía para cada uno de sus estudiantes. La motivación por parte del docente permitirá a cada alumno sentirse capaz de realizar todo lo que este se proponga. En ocasiones la falta de interacción maestro – alumno lleva a la deserción de los alumnos, el profesor debe tener en cuenta que su trabajo va más allá de la institución, tiene que llegar hasta el hogar y la comunidad, pues somos los encargados de que la educación sea transmitida y adquirida de la mejor manera. En el cortometraje la maestra a pesar de que en un inicio da la impresión de ser una mala docente, pero a través del video pudimos observar su sensibilidad social y el interés de que sus alumnos aprendan, en especial el protagonista que presenta el caso de pobreza y fácilmente puede ser influenciado por malas amistades no favorables para su vida.
Agradezco la atención prestada a mi comentario y me despido reiterándole mi cordial saludo.
Estimada Analy:
EliminarMuchas gracias por tus comentarios.
Tu opinión se me hace muy acertada. Hace mucha falta la interacción maestro-alumno y sobre todo el compromiso que existe aún después del aula, con la comunidad y la sociedad. Es bueno aprender y transformar lo que no nos funciona por algo que nos dignifique, no crees?
Recibe un abrazo.
Estimada Analy:
EliminarMuchas gracias por tus comentarios.
Tu opinión se me hace muy acertada. Hace mucha falta la interacción maestro-alumno y sobre todo el compromiso que existe aún después del aula, con la comunidad y la sociedad. Es bueno aprender y transformar lo que no nos funciona por algo que nos dignifique, no crees?
Recibe un abrazo.
Hola maestra ,detrás de la pizarra fue algo motivador que, a veces cuando se tiene ganas de trabajar no importa el lugar si no las ganas de hacer algo por los niños del futuro ,sacrificando la familia en muchas ocasiones todo, sin recibir nada a cambio con tal de saber que lo estas haciendo por que les gusta tu profesión y no solo por un pago que no se compara con saber que estas formando y guiándolos por un buen camino
ResponderEliminarHola maestra Inés la primera impresión que tuve hacia su persona fue agradable saber que compartiría con nosotros sus conocimientos ya que usted nos motiva con sus palabras para continuar superándonos día con día y ser mejores estudiantes sobre todo la buena vibra y armonía que hay en el salón de clases con mis compañeros y usted siempre muy optimista y alegre.
ResponderEliminarPara mi el video de ¡La mancha de Grasa! me hizo pensar y reflexionar sobre la conducta que a veces tomamos sin pensar en los demás siempre pensamos en nosotros primero para nuestra conveniencia o beneficio propio no importándonos la circunstancias del alumno, creo yo que cuando se tiene ganas de estudiar no hay nada que te detenga a pesar de los sacrificios y obstáculos que la vida te ponga en tu camino, ojala todos los maestros fueran mas humildes y se interesaran mas por sus alumnos y conocerlos mas a fondo y poder ayudarlos a salir adelante no importando la raza, color de piel, religión, ni el nivel económico todos somos seres humanos y creo que merecemos el mismo respeto sin distinguir a las personas.
Un cordial Saludo a todos.
¡Hola! muy buenas noches queridos compañeros (a) y querida maestra.
ResponderEliminarPrimero que nada se le agradece por haber aceptado trabajar nosotros, ya que para mí es un honor ser una de sus alumnas, porque sé que voy aprender mucho de usted. Fue muy agradable el primer día de clases con usted, porque me di cuenta que usted es una persona muy dispuesta en hacer el cambio para bien en nosotros y la verdad en lo personal me motiva mucho… ¡y si algún día no muy lejano seremos como usted maestra!
El cortometraje ¨LA MANCHA DE GRASA¨ es una situación que se está dando en nuestros días, lamentablemente los maestros que están frente a grupo no todos llegan a tener una buena comunicación con sus alumnos, por lo tanto no les importa porque el comportamiento de cada uno de ellos.
El maestro debe tener una buena comunicación con sus alumnos y comprenderlos, como menciono la compañera verónica, el maestro debe conocer el entorno en la que viven sus alumnos y buscar la manera de como poder ayudarlos.
El maestro debe ser una muy buena guía para sus alumnos, porque del maestro dependerá mucho del tipo de persona que está formando, y estoy muy orgullosa por mí y mis compañeros porque nos estamos preparando para ser unos de los mejores…
¡Hola!
ResponderEliminar¡Hola! Mi impresión de la primera clase, fue muy agradable ya que el desarrollo de los temas la maestra lo manejó de una forma tan hábil que pude participar, dando mi opinión al respecto y la maestra fue muy amable y gentil con nosotros cuestión que no me esperaba.
ResponderEliminarYo opino sobre el video de la mancha de grasa que muchas veces los maestros no se dan cuenta de la realidad en que viven los niños simplemente los insultan, uno como maestro los hace sentir mal bajarles más su autoestima, menospreciarlos muchas veces los niños se esfuerzan; pero no está en sus posibilidades de presentar un trabajo tal como lo quiere el maestro; por otra parte suele suceder que los temas, problemas planteados en los libros o guías de maestro no son de la realidad en que viven los niños, por tal motivo los niños les aburre no entienden, no asimilan los temas o problemas matemáticos.